توسعه واژه‌ای است کیفی و چندوجهی که مانند بسیاری از مفاهیم دارای سابقه و سرگذشت خاصّی می‌باشد. رفاه اجتماعی از آرمانهای بشر است و به دلیل اهمّیّت آن در طول تاریخ هر کسی با هر تفکّری، هم در دوران سنّت وهم در دوران مدرنیته به طرح آن پرداخته است. امّا چون این بحث ذاتاً اقتصادی است تحلیل نظریّات موجود به حیطه‌ی این علم مربوط می‌شود.
مقدمه
در این نوشته در طی چند قسمت، ابتدا تاریخچه‌ی کنکور و فلسفه‌ی وجودی آن در کشورمان را برّرسی، سپس به وضعیت کنکور در بعضی از کشورهای دیگر از جمله تجربه‌ی چین، ژاپن، ترکیه و آمریکا در کنکور می‌پردازیم. در قسمت بعد می‌پردازیم به موضوعی تحت عنوان نقطه‌ی عطف. در این قسمت تب و تابی که کنکور مسئول آن بوده و فرد و در نتیجه اجتماع کنکوری‌ها و خانواده‌های آنها و به تَبَع آن جامعه را تحت‌الشّعاع قرار می‌دهد
این سیاست‌ها بسیار بیشتر از اینها می‌باشد که هم به دلیل دانش ناکافی و ضعف شناخت و هم به زعم اینجانب اینها برای وضعیت کشورمان بهتر می‌باشد این مهم گرچه بیشتر بر دوش دولتمردان است اما برای رسیدن به آن هر فردی و هر صنفی از این جامعه تکلیف خاص خود را باید ادا کند چون دولتمردان نهایتاً برآمده از این افراد و جامعه می‌باشند. پس هر کس باید در این راستا احساس مسئولیت کند تا این فرآیند هموار شود. به امید اصلاح فرهنگ، اجتماع و نهایتاً تغییرات بنیادین در عرصه تولید و اشتغال در اقتصاد ایران.
شهروند را اینگونه تعریف کرده‌اند؛ شهروند فردی است که حقوق خود را می‌شناسد و آن را مطالبه می‌کند. اگر این تعریف را بپذیریم احتمال دارد که اصطلاح شهروند مسؤول را نادرست بدانیم چون شهروند، مسؤولیت را در تعریف خود دارد و شهروند مسؤول غلط مصطلح است.
مقدمه:
سهولت ارتباطات محصول تکنولوژی است. یعنی پیشرفت دانش و ابزار کاری کرده است ارتباطات بین انسانها بسیار بیشتر از پیش آسان شده است. ارتباطات که بیشتر شود وابستگیها را بیشتر می‌کند. وابستگیها که بیشتر شد، سرنوشتها به هم گره می‌خورد. شاید ملتها بتوانند به لحاظ سیاسی، فرهنگی و اجتماعی و علمی تا حدودی استقلال خود را در اثر ارتباطات دنیای امروز حفظ کنند.
کپی رایت © 1401 پیام اصلاح . تمام حقوق وب سایت محفوظ است . طراحی و توسعه توسط شرکت برنامه نویسی روپَل